Trilha 1: SAÚDE MENTAL – Depressão, Suicídio, Estresse, Dependência Química e Violência;
Trilha 2: INCLUSÃO – Deficiências, Distúrbios e Diversidades;
Trilha 3: INTOLERÂNCIAS - Racial, Religiosa e de Gênero (LGBTQIAPN+);
Trilha 4: CIDADANIA E LETRAMENTO DIGITAL - Cenário e Arenas Global e Local.
PROGRAMAÇÃO
*Programação Sujeita a Alterações.
qui19set2024
20h
das 20h às 20h10: Boas-vindas e Abertura Oficial
das 20h10 às 20h50: Homenagem: "Paulo Freire e a Educação Social no contexto das 'Práticas e Ações por uma Cultura de Paz'”
das 20h50 às 21h: Orientação sobre a programação de sexta-feira, dia 20
sex20set2024
a partir das 7h30
CREDENCIAMENTO (RECEPÇÃO)
Intervenções Culturais, com a equipe de Serviço Socioeducativo da Obra Social Dom Bosco
sex20set2024
PLENÁRIA E ACOLHIDA (AUDITÓRIO)
9h30 - 10h
sex20set2024
10h - 11h40
MESA DE DEBATE (AUDITÓRIO)
Sobre o percurso das Trilhas Temáticas de Formação e a correlação com a Cultura de Paz, com a participação de Madrinhas, Padrinhos e Anfitriões do nosso Congresso
com Tarsila Santiago, Maria Melo, Tathiane Arruda e Gerson Zuzarte
mediação Rita Maria Lino Tarcia
sex20set2024
11h40 - 13h
ALMOÇO
com Apresentações Culturais
sex20set2024
ESCOLHA E DIRECIONAMENTO PARA AS SALAS TEMÁTICAS
13h - 13h30
sex20set2024
13h30 - 15h30
SALAS TEMÁTICAS [AUDITÓRIO PRINCIPAL, AUDITÓRIO INTERNO E SALAS NOS PRÉDIOS A e B]
Serão 20 atividades, divididas entre Oficinas, Vivências, Workshops, Laboratórios, Rodas de Conversa, entre outros.
TRILHA 1: SAÚDE MENTAL
1. WORKSHOP
"A ARTE EXISTE PORQUE A VIDA NÃO BASTA"
Entendendo a arte como uma forma de expressão, sobretudo a exterioridade de sentimentos, a vemos como aliada da terapia, a fim de auxiliar na saúde mental do ser humano e não somente em pacientes que são claramente um caso clínico, mas pessoas ditas comuns, que vivem suas vidas ordinárias e são por vezes sobrecarregadas pelo cotidiano. O poeta Ferreira Gullar dizia que "a arte existe porque a vida não basta", isto é, é impossível viver uma vida sem arte. A arte, além de nos humanizar, nos socializa, de modo a trazer-nos à realidade e dizer que não estamos sozinhos, pois nenhum drama humano é estranho à arte.
FACILITADORES: Helton Junior dos Santos e Edson Araújo Lima
LOCAL: SALA 5
2. OFICINA
SAÚDE MENTAL NA RODA
Nesta oficina, Maria Beatriz irá estabelecer um diálogo de forma bastante interativa com os participantes, sobre como a saúde mental se constrói e constrói (n)as diversas relações da vida, além da importância da rede viva nesse processo.
FACILITADORA: Maria Beatriz de Miranda Matias
LOCAL: SALA 7
3. VIVÊNCIA
PRIMEIROS AUXÍLIOS PSICOLÓGICOS
Os primeiros auxílios psicológicos fazem referência a intervenção psicológica no momento da Crise, entendendo-se como uma ajuda breve e imediata de apoio e resgate à pessoa, para reestabelecer a sua estabilidade emocional e facilitar-lhe as condições para o seu equilíbrio pessoal.
FACILITADOR: Rogerio Lima de Aguiar
LOCAL: SALA 17
4. OFICINA
EDUCAÇÃO EMOCIONAL, CULTURA DE PAZ E DIREITOS HUMANOS
Nesta oficina, as facilitadoras Priscila Carvalho e Rita e Desirée Puosso realizaram ações de: "Dinâmica Mindfullness"; "Conceitos de Cultura de Paz, Direitos Humanos e Qualidade de Vida", bem como a "Dinâmica dos Quebra-Cabeças", com frases provocativas sobre o tema. Em seguida, uma roda de conversa será proposta, a partir de uma leitura pontuada do livro O Lado Bom do Lado Ruim, do autor Daniel Martins de Barros, psiquiatra e professor, seguida de uma atividade de registro fotográfico.
FACILITADORAS: Rita Puosso, Priscila Carvalho e Desirée Puosso
LOCAL: AUDITÓRIO PRINCIPAL
5. RODA DE CONVERSA
SAÚDE MENTAL: O ACOLHIMENTO COMEÇA DENTRO DE SI
Com experiência na área, as facilitadoras falarão sobre a necessidade do autoacolhimento, das vivências de luto e de escuta, além de propor exercícios para a reflexão sobre o autocuidado.
FACILITADORA: Maria Melo e Rita Maria Lino Tarcia
LOCAL: SALA 9
TRILHA 2: INCLUSÃO
6. OFICINA
A VIVÊNCIA E A INFLUÊNCIA DO TAEKWONDO PARA A INCLUSÃO
Arte marcial coreana presente no Brasil desde 1970, o Taekwondo vem sendo uma das modalidades mais utilizadas, a pelo menos uma década, para ajudar pessoas com deficiência física e intelectual. Nesta oficina, o professor Ranniere Couto propõe uma dinâmica prática, que inclui alongamento e aquecimento funcional (incluindo movimentos de defesa pessoal adaptados), breve apresentação dos conceitos do esporte, além de uma roda de conversa sobre o processo de vivência e de influência do taekwondo como ferramenta e prática de inclusão.
FACILITADOR: Ranniere Couto dos Anjos
LOCAL: SALA 6
7. VIVÊNCIA
UMA VISÃO HUMANISTA SOBRE INCLUSÃO SOCIAL
Durante a vivência, Thales Vasconcellos dará diretrizes aos participantes, para uma troca de experiências de caráter intrapessoal, interpessoal e propor uma construção conjunta de ordem sistêmica, em favor da inclusão.
FACILITADOR: Thales Vasconcellos de Almeida
LOCAL: SALA 11
8. OFICINA
INCLUSÃO, CAMINHO PARA O PERTENCIMENTO
Renata Truffa fará uso de ferramentas arteterapêuticas, para que os participantes possam refletir sobre o pertencimento e a singularidade, além de possibilitar a construção de caminhos técnicos, afetivos e efetivos na prática inclusiva.
FACILITADORA: Renata Truffa Tarabay
LOCAL: SALA 10
9. OFICINA
A LUTA ANTICAPACITISTA COMO PRESSUPOSTO DA EDUCAÇÃO SOCIAL
A facilitadora Antonia Marcia conduzirá uma discussão teórica, ética e de vivência sobre a promoção dos direitos humanos da pessoa com deficiência, ao refletir a prática educativa na convivência com colegas e na relação com usuários dos serviços. Antonia fala ainda sobre o conceito de que não há sociedade emancipada humanamente, se não houver mudanças que superem o capacitismo e, nesse sentido, a educação em Direitos Humanos é elementar no processo de promoção de ações em defesa da luta anticapacitista.
FACILITADORA: Antonia Marcia Araujo Guerra
LOCAL: SALA 12
10. OFICINA
PROJETO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO - PEI: CONCEITO E PROPOSTA DE ELABORAÇÃO
Tathiane Arruda conduz essa oficina para conceituar aos participantes sobre o PEI (Projeto de Ensino Individualizado), sob a ótica da lei 13.146/2015 e como esse projeto pode ser construído e adaptado para a Educação Básica e Profissional.
FACILITADORA: Tathiane Cecília Enéas de Arruda
LOCAL: AUDITÓRIO INTERNO
TRILHA 3: INTOLERÂNCIAS
11. VIVÊNCIA
PRÁTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA
A professora Tarsila Santiago irá discutir e apresentar, aos participantes, práticas que podem ser utilizadas com o intuito de auxiliá-los na promoção da educação antirracista.
FACILITADORA: Tarsila Santiago
LOCAL: SALA 8
12. OFICINA
TECNOLOGIA E INTOLERÂNCIA: IMPACTOS E SOLUÇÕES
Nesta oficina, Ronaldo Piber irá discutir como a tecnologia e as redes sociais influenciam a intolerância e explora quais as soluções possíveis. Haverá ainda a análise de casos de cyberbullying e de discurso de ódio, apresentação de diretrizes para o uso responsável da tecnologia, e de projetos para promover um ambiente online mais respeitoso.
FACILITADOR: Ronaldo Piber
LOCAL: SALA 18
13. RODA DE CONVERSA
SAÚDE MENTAL LGBTQIAPN+
Nesta roda de conversa, a médica Lara Pantano falará da importância da saúde mental na população LGBTQIAPN+ e sobre como o estresse, vivenciado no cotidiano das populações classificadas como minorias, pode afetá-los negativamente.
FACILITADORA: Lara Pantano
LOCAL: SALA 4
14. OFICINA
COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA EM TEMPOS INTOLERANTES
Neste oficina, o facilitador Duílio Fabbri propõe um exercício de experiência, simulando um ambiente intolerante e as reações a esse meio.
FACILITADOR: Duílio Fabbri Junior
LOCAL: SALA 16
15. VIVÊNCIA
INTOLERÂNCIA EM GERAL E SOBRE A ATITUDE ODIOSA E AGRESSIVA À CULTURAS E OPINIÕES DIFERENTES
Nesta vivência prática, o facilitador Henrique Alexandre reflete com os participantes sobre as diversas intolerâncias, sendo, por exemplo, a intolerância religiosa materializada por condutas de deslegitimação de crenças e religiões que diferem das suas, de modo a estigmatizar, excluir, desqualificar, segregar e silenciar. Henrique falará ainda sobre como lidar com essas atitudes odiosas, combate à agressividade e sobre como conviver com o contraditório em sociedade.
FACILITADOR: Henrique Alexandre
LOCAL: SALA 15
TRILHA 4: CIDADANIA E LETRAMENTO DIGITAL
16. OFICINA
PRÁTICA DE COMUNICAÇÃO INCLUSIVA: FOCO NA AUDIODESCRIÇÃO E LETRAMENTO DA INCLUSÃO
Nesta oficina, o facilitador Iraildon Mota realiza um processo de capacitação dos participantes, para a criação de materiais audiodescritos. Os participantes aprenderão os conceitos de comunicação inclusiva e audiodescrição, além da prática de audiodescrição em grupo. Ao final, todos/as terão elaborado um pequeno produto, que auxiliará na inclusão de pessoas com deficiência visual no nosso dia a dia.
FACILITADOR: Iraildon Mota
LOCAL: SALA 3
17. WORKSHOP
PROJETO “PIAR ‘EM NINHO’ VIRTUAL - PROTEÇÃO DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA EM REDE”
A facilitadora Beatriz Lorencini apresentará neste workshop o projeto "Piar", como modelo de fortalecimento da navegação segura no mundo virtual. Os participantes poderão identificar e saber como reconhecer e se proteger dos perigos mais evidentes enfrentados por crianças, adolescentes e jovens no ambiente digital.
FACILITADORA: Beatriz Lorencini
LOCAL: SALA 19
18. WORKSHOP
EDUCAÇÃO E INCLUSÃO TECNOLÓGICA PARA CIDADANIA
Neste workshop, o professor Vagner Roberto realizará uma dinâmica para a elaboração de propostas à inclusão tecnológica para a Cidadania, usando como modelo a dimensão dos territórios nos subdistritos da regional de Itaquera, em São Paulo, tomando como base os dados de IDHM – Indicadores de Desenvolvimento Humano Municipal da capital paulista.
FACILITADOR: Vagner Roberto de Lima
LOCAL: SALA 13
19. LABORATÓRIO E RODA DE CONVERSA
FATO OU FAKE? EDUCOMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO MIDIÁTICA COMO FERRAMENTAS PARA LIDAR COM A “SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO"
Não estamos preparados para lidar com a tecnologia e velocidade pelas quais as informações chegam até nós. Isso se aplica também ao volume de conteúdos, recebidos de forma constante e ininterrupta. Como identificar o que é verdadeiro ou falso? Quais as ferramentas são aliadas e quais são as armadilhas que devemos evitar? Como a educação midiática pode auxiliar organizações e famílias a lidar com essa realidade? Inteligência Artificial versus Informação: afinal, o que precisamos saber? Em um laboratório de imersão prática, o jornalista Eduardo Agualuz apresenta os principais marcadores e estratégias aplicadas por inúmeros atores na web, grandes corporações tecnológicas (BigTechs) e veículos de imprensa, além de falar sobre como enfrentar medos e dilemas, ao interagirmos nas mais diversas plataformas digitais.
FACILITADOR: Eduardo Agualuz
LOCAL: SALA 14
20. VIVÊNCIA
FUTUROS PHYGITAIS – CONECTANDO A ESCOLA AO MUNDO CORPORATIVO
Nesta vivência, os participantes terão a oportunidade de explorar como o desenvolvimento de essential skills podem preparar os/as educandos/as para o futuro do trabalho no mundo corporativo. Com base na experiência da facilitadora, que vem do ambiente corporativo e hoje trabalha com jovens no desenvolvimento dessas competências, os participantes serão guiados por atividades que simulam desafios da inserção dos jovens no futuro phygital.
FACILITADORA: Esther Chagas Glass
LOCAL: SALA 20
15h30 - 16h30
sex20set2024
ENCERRAMENTO
com Apresentações Culturais